（通讯员 周晓燕，学生记者 陈愿）“教改班”是以“因材施教、分类培养”为教育理念，为一部分基础好、素质高的学生创造专门的学习环境与条件，进行单独教学，单独编班。会计与金融学院拟以培养会计专业型人才为目标，对成功进入“教改班”的学生进行重点培养。
于2013年5月5日启动“教改班”笔试，经过一轮选拔后，在笔试中脱颖而出的74名同学将陆续开始自己的第二轮考核，进入下一个选拔环节——面试。5月29日，我院“教改班”面试在校1号教学楼C201举行，此次面试主要考察应变能力、专业知识等。中午12:40，面试考核正式开始，面试学生上台先做自我介绍，然后回答面试官的提问。面试考核内容丰富多样，涉及的问题有专业知识问题，对自己近一年的大学生活以及学习的总结，为何会选择竞选“教改班”？主要考查了面试者知识的宽度和视野的广度。
此次2012级“教改班”的录取工作后，问及同学们对此举的看法时，大多数同学表示支持，认为“教改班”能够创造良好的学习氛围，有利于提升自身的专业知识技能，更好的提高学生的人文素质、心理素质、团队精神。
于2013年5月5日启动“教改班”笔试，经过一轮选拔后，在笔试中脱颖而出的74名同学将陆续开始自己的第二轮考核，进入下一个选拔环节——面试。5月29日，我院“教改班”面试在校1号教学楼C201举行，此次面试主要考察应变能力、专业知识等。中午12:40，面试考核正式开始，面试学生上台先做自我介绍，然后回答面试官的提问。面试考核内容丰富多样，涉及的问题有专业知识问题，对自己近一年的大学生活以及学习的总结，为何会选择竞选“教改班”？主要考查了面试者知识的宽度和视野的广度。
此次2012级“教改班”的录取工作后，问及同学们对此举的看法时，大多数同学表示支持，认为“教改班”能够创造良好的学习氛围，有利于提升自身的专业知识技能，更好的提高学生的人文素质、心理素质、团队精神。
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