“辅导员记录”助力辅导员成长

（通讯员 亢凤华）一提到“辅导员记录”，大家都会津津乐道，会计与金融学院的辅导员们有各种的辅导员记录。工作记录、会议记录、谈话记录、班委会记录、主题班会记录、查寝记录、查课记录……这些记录是会计与金融学院辅导员工作从幼稚走向成熟的一个真实反映，是见证辅导员和学生们共同成长的一个印记，是一份很好地总结。通过审视这些记录，辅导员们会反思自己在从事辅导员工作中遇到过什么困难和问题，自己又是如何解决这些困难和问题的。
    会计与金融学院的书记余志斌说：“大家都知道学雷锋，做好事，大家也要学雷锋，记日记。为什么呢？因为那么多的官兵做了那么多的好人好事，为什么唯独雷锋的名字被记住了？因为雷锋记日记。通过记录，我们了解了雷锋是如何帮助别人，并且在帮助别人中得到快乐的。”是的，对会计与金融学院的辅导员而言，他们很庆幸自己有辅导员记录，因为这些记录是反思自我的过程，也是自我成长的过程。按照时间的顺序，辅导员们把记录分成了计划、记录、检录、统计、总结几个阶段。比如说，工作一忙，焦头烂额，感觉工作无从下手，那么辅导员们会按照事情的轻重缓急给自己列一个计划。再比如说，工作久了，会感到厌烦，那么他们会增添新的运用来充实自己。到了月末，他们会统计一下，这个月做了哪些事情，查了多少次寝，解决了多少问题；针对不同性格的学生采用了哪些不同的沟通方式同学生进行了谈话；哪些时间浪费了，哪些时间又是赚到了；做了哪些事务性的工作，又做了哪些创新性的工作……高效与否，一目了然。
    据悉，辅导员记录的好处那么多，实质上就是帮助大家提高自控力，培养好的习惯。为此，企业会计1205班和1206班开了一场《时间都去哪儿了》的主题班会。在班会上，辅导员给大家分享了辅导员记录，并提出：“希望能和学生们一起学会做一件事情，那就是，通过记录，培养习惯，塑造性格，改变一生。”