幼儿发展与健康管理专业技能赛项顺利开展
2019年5月7-8日，分别在幼儿健康实训室开展专业技能赛项。本次比赛项目根据省级赛项要求进行设置，共有幼儿综合和保教专业知识的测试；多媒体制作；幼儿教案说课；弹唱、唱跳和讲故事四个项目。此次大赛本着公开、公平、公正的原则，通过抽签的方式决定选手比赛顺序，参赛的选手们都精心准备、积极参与。
技能大赛项目一：幼儿专业综合素质测试
在比赛中，同学们精神饱满，热情洋溢。幼儿综合和保教专业知识的测试和多媒体制作上，参赛者仔细的审题答题，按时交卷，讲故事上她们用抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现大家面前。弹唱、唱跳部分参赛者演奏准确、流畅；完整、连贯，表现力强；准确把握歌曲风格，富有感染力。整场比赛，精彩纷呈，高潮跌起。参赛者个个精神饱满、信心十足，表现得落落大方、神采奕奕。语言生动有趣、声情并茂，还配有活泼可爱的肢体动作，塑造出一个个生动的故事角色。
幼儿技能大赛项目二（歌曲弹唱跳、讲故事）
参赛者展示曲目时能够节奏准确、旋律优美、流畅；演唱时声音明亮、吐字清晰、表情自然。弹唱抽签的曲目是幼儿园使用教材里大中小班的歌曲，富有童趣，真正做到了从教学实际出发。
幼儿技能大赛项目 三（幼儿教学课件制作）
虽然比赛时间紧凑、内容多、要求高，但各位参赛同学准备充分，严格遵守赛场纪律，认真竞赛，积极展现，评委老师根据选手现场的音色、节奏、完整性、台风等方面的表现，综合考量，当场打分。
幼儿技能大赛项目四：幼儿教案撰写与说课
我们要通过以赛促学、以赛促教、以赛促改，进一步促进了我院学生的综合素质及专业技能的提高，推动了幼儿发展与健我们要通过以赛促学、以赛促教、以赛促改，进一步促进了我院学生的综合素质及专业技能的提高，推动了幼儿发展与健康专业不断向前进步和发展。康专业不断向前进步和发展。
