【教学诊改】第二课堂有效提高学生阅读和写作能力

第二课堂有效提高学生阅读和写作能力
（消息来源 闵丹）

       为进一步带动我校学生英语学习热情，提高学生的英语阅读和写作实践能力，我院通过举办大学英语第二课堂，以学生为中心，力图培养英语应用能力和国际意识，提高人文素养；

      据悉，旅游与外语学院的闵丹老师，为”外研社杯”的英语阅读大赛，同时也为了下半年大学英语四级考试的同学能够顺利通过，本月也如期开展了丰富多彩的第二课堂活动。 

   

 

       在活动中，闵丹老师对四级英语考试下了新的定义，用实例题型给同学们讲解具体题目的答法。例如:对于十五选十的题型，不能盲目做出选择，而应该先对填空所在的段落语句进行分析，将答案确定在一个更小的范围内，这样可以有效提高答案的正确率。在时长一个小时的授课中，老师的授课态度和同学们听讲态度都很认真；此外老师还给学生们制定了详细的计划，包括单词背诵、短句分析、优秀名著选读等，学生陈修燕道：这堂课习得了很多基础的知识和具体的解题技巧。

 

      闵丹老师说，学生的学习热情很高涨，在活动中要想尽办法调动学生英语学习的主动性和创造性，以赛促学，拓宽知识视野，才能不断提升教学效果。