（通讯员：彭翩）beat365官方最新版为加强学生对绅士淑女礼仪实践课程的正确认识，熟悉礼仪规范，提升职业素养，5月30日上午8点15分，学院在管理楼大厅开展绅士淑女礼仪实践环节公开课。课程由彭翩和陈刚平两位老师主讲，学院绅士淑女礼仪课程组全体指导老师，21级全体辅导员参加了公开课。
绅士淑女礼仪实践岗时长为45分钟，一共分为五个实践环节，两位老师分工合作，每个环节衔接紧密，流程清晰。在整理队伍，整理仪容环节，彭翩老师让同学们理解集体荣誉的概念，来源于成员共同的目标和团结协作，每个人都需要保持良好的精神风貌和职业形象，来展示整个小组的绅士淑女礼仪形象。
在文化导入环节，同学们在彭老师和组长的引导下，大声朗读了学院的价值观：“明礼修身、管己达人、经世致用”，绅士淑女礼仪口号：“做学生喜爱的绅士淑女（老师），培养职场欢迎的绅士淑女（学生）。让争做绅士淑女成为我院的行为风尚!”，绅士淑女礼仪八项标准“高雅审美、文质彬彬、温良谦俭、礼尚往来、专业自信、诚实守信、笃志笃行、日新日精”，诵读《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等典籍文章中的句子（右墙上18句），通过诵读，引导学生去理解中国文化和民族精神，从而建立自己在管理类专业学习的价值取向。
实践展示环节，陈刚平老师对同学们提出绅士淑女礼仪实践课程需要同学们提高自己的认知，把实践当成提升自己职业精神和素养的一个平台，短暂的一堂课不仅仅是参与课程，更需要锻炼自己的勇气，提升自己的自信心，大声的说出老师好，同学们好。通过实践，内正其心，外正其容。陈老师对同学们的仪态和站位进行了纠正与辅导，两位来自大二礼仪队的同学，也加入到培训队伍，协助老师完成了礼仪训练。
最后五分钟为小结环节，参加实践的七名同学们对今天的实践课都说出了自己的感悟，都表示自己通过绅士淑女礼仪实践学习到了礼仪的重要性，也了解到学院的文化，还需要把好的礼仪规范用到学习上和社交中，提升自己的综合素养。
公开课结束后，王院长对此次教学活动进行了总结，她首先对公开课进行了肯定，此次课程将绅士淑女礼仪实践环节的流程展示清晰，让老师们能够快速学习和借鉴。同时也对老师们提出了新的要求，学院以“始于美、约以礼、达于信、至于道”为理念，开展绅士淑女礼仪文化建设，并以此为抓手推进学院学风、教风、院风建设，创建“有礼管院”。要求老师们和同学们都能够用学院的价值观来引导自己开展工作和学习，努力为社会、为职场培养出更多的管理精英和专业技术能手。
绅士淑女礼仪实践岗时长为45分钟，一共分为五个实践环节，两位老师分工合作，每个环节衔接紧密，流程清晰。在整理队伍，整理仪容环节，彭翩老师让同学们理解集体荣誉的概念，来源于成员共同的目标和团结协作，每个人都需要保持良好的精神风貌和职业形象，来展示整个小组的绅士淑女礼仪形象。
在文化导入环节，同学们在彭老师和组长的引导下，大声朗读了学院的价值观：“明礼修身、管己达人、经世致用”，绅士淑女礼仪口号：“做学生喜爱的绅士淑女（老师），培养职场欢迎的绅士淑女（学生）。让争做绅士淑女成为我院的行为风尚!”，绅士淑女礼仪八项标准“高雅审美、文质彬彬、温良谦俭、礼尚往来、专业自信、诚实守信、笃志笃行、日新日精”，诵读《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等典籍文章中的句子（右墙上18句），通过诵读，引导学生去理解中国文化和民族精神，从而建立自己在管理类专业学习的价值取向。
实践展示环节，陈刚平老师对同学们提出绅士淑女礼仪实践课程需要同学们提高自己的认知，把实践当成提升自己职业精神和素养的一个平台，短暂的一堂课不仅仅是参与课程，更需要锻炼自己的勇气，提升自己的自信心，大声的说出老师好，同学们好。通过实践，内正其心，外正其容。陈老师对同学们的仪态和站位进行了纠正与辅导，两位来自大二礼仪队的同学，也加入到培训队伍，协助老师完成了礼仪训练。
最后五分钟为小结环节，参加实践的七名同学们对今天的实践课都说出了自己的感悟，都表示自己通过绅士淑女礼仪实践学习到了礼仪的重要性，也了解到学院的文化，还需要把好的礼仪规范用到学习上和社交中，提升自己的综合素养。
公开课结束后，王院长对此次教学活动进行了总结，她首先对公开课进行了肯定，此次课程将绅士淑女礼仪实践环节的流程展示清晰，让老师们能够快速学习和借鉴。同时也对老师们提出了新的要求，学院以“始于美、约以礼、达于信、至于道”为理念，开展绅士淑女礼仪文化建设，并以此为抓手推进学院学风、教风、院风建设，创建“有礼管院”。要求老师们和同学们都能够用学院的价值观来引导自己开展工作和学习，努力为社会、为职场培养出更多的管理精英和专业技术能手。